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高校思想品德课授课质量提高探究
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摘要
思品课有其独特的教学方式和教学目的,文章讨论了思品课的导课模式和教学方法在实践教学中的运用,以期激发学生的学习兴趣,提高思品课课堂教师的授课水平和教学质量。
作者
谢剑辉
机构地区
福州职业技术学院思想政治系
出处
《西南农业大学学报（社会科学版）》
2012年第7期234-235,共2页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
关键词
思品课
课堂教学
导课
教学方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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西南农业大学学报（社会科学版）
2012年 第7期
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