期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

素质教育的重点:培养创新精神和实践能力被引量：99

下载PDF

导出

摘要创新是人类社会发展的动力。创新教育反映了人类文明进步和时代发展的要求 ,其主要内容是培养学生的创新精神、创新能力和创新人格。创新教育是素质教育的组成部分。进行创新教育将带动素质教育的全面实施。开展创新教育要处理好创新教育与素质教育、全面发展与发展特长、面向全体与鼓励冒尖、学生主体与教师主导。

作者叶上雄

机构地区四川教育学院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2000年第2期8-11,共4页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词创新教育素质教育实践能力培养

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

同被引文献209

1刘远杰,吴婧纹.乡村学校大龄教师发展形象及其重塑[J].教育学术月刊,2021(7):26-32. 被引量：7
2董祺.走在“边缘”的乡村音乐教育[J].花炮科技与市场,2020(3):267-267. 被引量：1
3黄四林,张叶,莫雷,张文新,李红,林崇德.核心素养框架下创新素养的关键指标[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2021(2):27-36. 被引量：52
4陈军.学生气质差异与体育教学[J].中国学校体育,2001,20(4). 被引量：12
5沈建华.学校、家庭、社区一体化体育发展的基本含义、基本要素和基本特征[J].上海体育学院学报,2001,25(3):81-85. 被引量：69
6刘远翔.时代呼唤创新型课堂[J].教育发展研究,2000,20(S1):83-84. 被引量：15
7刘春芳.时代呼唤创新型课堂——“新课改”背景下的体育教学改革[J].文教资料,2005(23):7-9. 被引量：1
8严芳.文化素质教育:高职院提升学生就业能力的应有之题[J].广东水利电力职业技术学院学报,2012,10(4):59-63. 被引量：1
9朱永新,杨树兵.创新教育论纲[J].教育研究,1999,20(8):8-15. 被引量：464
10叶平.“创新教育”解析[J].教育研究,1999,20(12):3-8. 被引量：129

引证文献99

1汪雪梅,章志平.大学语文中实施创新教学的思考[J].江西农业大学学报,2001,23(6):188-190.
2刘彬让.创新与创新教育[J].高等农业教育,2001(12):15-17. 被引量：3
3周化祥.探究发现式教学模式在计算机教学中的应用[J].硅谷,2008,1(18):156-157. 被引量：4
4常惠华.高职英语教学的现状与新思维[J].文教资料,2006(14):153-154. 被引量：1
5蒋伟,姜丽.浅谈创新教育对体育课堂教学的重要性[J].金融教育研究,2009,23(6):158-160.
6刘池勇.现代体育课堂教学重在创新[J].新课程（下）,2008,0(6):12-12.
7高志远.培养大学生体育能力,实现终身体育[J].大同职业技术学院学报,2003,17(4):56-57.
8张武,张健瑜.体育课堂教学的创新[J].体育科技,2003,24(3):90-93. 被引量：3
9雷菊莲.关于创新教育的几点认识——以体育教学为例[J].中共银川市委党校学报,2013,15(6):89-90.
10唐柏林.论教师创新是高校教育创新的根本[J].教育与现代化,2004(2):13-19. 被引量：4

二级引证文献151

1王珊珊.高校体育教师专业发展的基本要求与达成路径[J].辽宁教育行政学院学报,2021(3):27-30. 被引量：1
2韩爱霞.自主性教学在体育教学中的应用研究[J].课程教育研究,2020,0(1):235-235.
3邹龙,唐东阳.2022版义务教育体育与健康课程标准实施困境与突破路径[J].冰雪体育创新研究,2023(10):119-122.
4罗智勇,汪康乐,郑花.江苏省高校竞技健美操教练员发展现状研究[J].南京体育学院学报（社会科学版）,2008,22(3):126-128. 被引量：20
5李锐.高校学生利用图书馆的调查与分析[J].北京林业大学学报（社会科学版）,2004,3(S1):78-81. 被引量：1
6王哲.我国职业技术学校体育健康课程设置的发展[J].中国教师,2008(S1). 被引量：1
7居艳,余华凌.论高校优秀人才的素质要求及其培养模式——以高校优秀教师为例[J].理论导报,2009(10):42-45. 被引量：9
8谭万禹,孟祥萍,张红.如何提高应用型本科院校电力类专业学生的实践和创新能力[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2007,8(4):78-80. 被引量：3
9张文贤.高校健美操教学中运用“自主学习法”培养学生的创新能力[J].搏击（武术科学）,2007,4(11):93-94. 被引量：5
10郭秋萍.论校本培训在体育教师专业化发展中的作用[J].文教资料,2005(27):84-85. 被引量：1

1肖家繁.引导学生走出“发展特长”的误区[J].江西教育（管理版）（A）,1999(9):16-16.
2钟福.怎样培养不听话的学生发展特长[J].内蒙古教育,2003(5):16-16.
3茹红忠,蔡炳成.基础教育的全面发展:“一般要求”与“发展特长”的融合——基于班级活动与学生学习的视角[J].中小学教师培训,2014(5):29-31.
4李英杰.小学课堂差异教学的探究[J].现代教育科学（普教研究）,2013(6):91-91. 被引量：1
5陈芬.激发潜能发展特长德智一体全面提高——全面推进素质教育的实践与思考[J].中学教育,2003(5):14-16.
6王品木.开发特长教育培养创新人才[J].基础教育参考,2011,2(18):18-20. 被引量：2
7刘鸿潭.教学模式刍议--改革课堂教学的尝试[J].佳木斯师专学报,1993,11(4):71-75.
8张辉.漫话教育[J].新校园（上旬刊）,2012(2):220-220.
9李艳.初中英语的创新教学[J].现代教育科学（教学研究）,2011(1):109-109.
10常雄伟.高中英语教学中培养学生的创新意识策略[J].祖国（教育版）,2013(11):300-300.

中国教育学刊

2000年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部