要发挥自学辅导教材的优势
二级参考文献11
-
1王飞跃.词计算和语言动力学系统的基本问题和研究[J].自动化学报,2005,31(6):844-852. 被引量:36
-
2张伟斌,胡怀中,刘文江.基于二型模糊逻辑的交通流量预测[J].西安交通大学学报,2007,41(10):1160-1164. 被引量:6
-
3MO Hong,WANG FeiYue.Linguistic dynamic systems based on computing with words and their stabilities[J].Science in China(Series F),2009,52(5):780-796. 被引量:12
-
4LI Cheng-Dong,YI Jian-Qiang,YU Yi,ZHAO Dong-Bin.Inverse Control of Cable-driven Parallel Mechanism Using Type-2 Fuzzy Neural Network[J].自动化学报,2010,36(3):459-464. 被引量:9
-
5胡怀中,赵戈,杨华南.一种区间型二型模糊集重心的快速解法[J].控制与决策,2010,25(4):637-640. 被引量:8
-
6莫红,王飞跃,赵亮.一一映射下区间二型模糊集合的语言动力学轨迹[J].模式识别与人工智能,2010,23(2):144-147. 被引量:11
-
7潘永平,黄道平,孙宗海.Ⅱ型模糊控制综述[J].控制理论与应用,2011,28(1):13-23. 被引量:26
-
8莫红,王飞跃,肖志权,陈茜.基于区间二型模糊集合的语言动力系统稳定性[J].自动化学报,2011,37(8):1018-1024. 被引量:14
-
9雷宾宾,保宏,许谦.区间二型模糊PI/PD控制器设计与结构分析[J].电机与控制学报,2016,20(6):50-62. 被引量:9
-
10龙祖强,许岳兵,李龙.一类乘积型区间二型模糊控制器的解析结构[J].控制理论与应用,2016,33(7):929-935. 被引量:4
共引文献27
-
1黄堃,郑涛,杨文.水泥生料立磨压差变参数二型模糊控制器设计[J].当代化工,2020(4):711-715. 被引量:1
-
2王坤峰,鲁越,王雨桐,熊子威,王飞跃.平行图像:图像生成的一个新型理论框架[J].模式识别与人工智能,2017,30(7):577-587. 被引量:35
-
3王飞跃,张俊.智联网:概念、问题和平台[J].自动化学报,2017,43(12):2061-2070. 被引量:49
-
4第一届中国认知计算与混合智能学术大会会议通知[J].模式识别与人工智能,2018,31(6):547-547.
-
5王永富,马冰心,柴天佑,张晓宇.PEMFC空气供给系统的二型自适应模糊建模与过氧比控制[J].自动化学报,2019,45(5):853-865. 被引量:12
-
6李润梅,梁秋鸿.基于区间二型模糊集合的人工交通系统可信度评估[J].自动化学报,2019,45(10):1915-1922. 被引量:3
-
7伍冬睿,曾志刚,莫红,王飞跃.区间二型模糊集和模糊系统:综述与展望[J].自动化学报,2020,46(8):1539-1556. 被引量:37
-
8施建中,梁绍华.一种等价于PI的二型模糊控制器设计算法[J].控制工程,2021,28(3):478-487. 被引量:2
-
9邓家朝,何青,孟岳,杨帆,卢正方.基于区间二型模糊PID的磁悬浮控制[J].工业控制计算机,2021,34(4):7-10. 被引量:1
-
10陈阳,王涛.广义二型模糊逻辑系统降型及其采样离散Nie-Tan算法[J].计算机工程与科学,2021,43(5):936-943. 被引量:1
-
1杜清明.如何辅导学生读懂例题[J].贵州教育,2000(3):33-34.
-
2张建成.语文自学辅导教材的特点[J].小学教学研究,2003(2):9-9.
-
3甘其勋.试论编写语文教材的理论依据[J].课程·教材·教法,1997,17(2):23-27. 被引量:2
-
4冯声科.语文“自学辅导教材教学”课题实验总结[J].语文教学与研究(教研天地),2001(06S):38-39.
-
5段贶诚,李龙秀.变“学会”为“会学”——运用语文自学辅导教材的体会[J].大理学院学报(综合版),1996,0(2):33-36.
-
6贺晓文.传统教学法中途转为自学辅导法教学实验报告[J].怀化师专学报,1997,16(5):104-106.
-
7杨欣.如何辅导学生读懂例题[J].青年与社会(下),2015,0(7):133-134.
-
8那茂菊.兴衷资于人 得失在于教——大理州实验教学师资培训报告[J].大理学院学报(综合版),1996,0(2):30-32.
-
9曹衍喜.朗读·想象·变通——优化语文课堂教学浅说[J].中学语文(大语文论坛)(下旬),1999,0(3):14-15.
-
10李桂芳.数学自学辅导教学有利于学生的全面素质教育[J].当代教育科学,1995(2):50-51.
;