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从万用表的组装看设计性实验对学生综合能力的培养被引量：1

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摘要时代的发展和科学技术的进步,对大学物理实验的要求提上了一个新的高度,设计性实验对学生的综合能力的培养在众多实验中较为突出,本文通过对万用表的组装实验浅析设计性实验的重要作用,提高学生的综合能力.

作者姜加梅

机构地区贵州大学理学院

出处《咸宁学院学报》 2012年第6期20-21,共2页 Journal of Xianning University

关键词万用表组装综合能力实验培养

分类号 TM938.12 [电气工程—电力电子与电力传动]

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咸宁学院学报

2012年第6期

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