创造力开发：21世纪继续教育的主旋律

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摘要人类正在步入２１世纪的知识经济时代，知识经济的核心特征是高创新性，知识经济时代呼唤大批高素质的创新人才；２１世纪教育的根本任务就是造就大批高创新力的新型人才，以开发人的创造潜力为宗旨的创造教育已成为世界教育改革的大趋势；继续教育从本质上说是一咱创造教育，它将对培养人的创新能力、增强国际况竞争力、实现人类社会的可持续发展产生巨大的作用，这也正是２１世纪教育的基本依据和最终目的。

作者刘晓明

机构地区浙江师大成教院

出处《成人高等教育研究》 2000年第2期14-18,共5页

关键词继续教育 21世纪创造教育创新人才

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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成人高等教育研究

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