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汉语预科直接教学中口译法的运用

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摘要目前各高校普遍采用直接教学法,汉语预科教学也将直接教学法置于主导地位。本文对在汉语预科直接教学过程中适当兼用口译法作了初步探讨,认为二者结合的教学方法更接近教学对象的真实水平,有利于汉语预科教学质量的提高,以及学生汉语水平的进步。

作者苏铃铃

机构地区伊犁师范学院中国语言学院

出处《文教资料》 2012年第16期72-73,共2页

关键词汉语预科教学直接教学法口译法

分类号 H193 [语言文字—汉语] G752 [文化科学—教育学]

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