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浅谈中学生地理学习兴趣的培养被引量：1

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摘要本文主要研究了中学生地理学习兴趣的培养方法，可以采取导入法教学，还可以充分利用教科书中的插图、地图册和地理挂图等直观教学培养学生的学习兴趣，通过教师的引导，唤起学生对地理的兴趣，调动学生的积极性。

作者李永民

机构地区山东省济宁市金乡县鸡黍中学

出处《中国科教创新导刊》 2012年第21期169-169,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词导入法教学学习兴趣电化教学课内外结合

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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2012年第21期

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