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对孩子进行多角度、多层次的立体评价

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摘要小华: 你好! 咱们做老师的都知道,教学评价与教学息息相关,密不可分。可是以前我在信中谈的大都是关于如何教学的话题,却很少提到教师该如何评价教学效果。我想,这次我们就简单谈一谈与教育评价有关的一些原则与方法吧。

作者吴放

出处《学前教育》 2000年第9期12-13,共2页

关键词幼儿教学评价美国教学计划

分类号 G619.712 [文化科学—学前教育学]

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