期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高分子物理课堂教学的几点认识和体会
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文针对高分子物理课程的特点,在高分子物理课堂教学中,从合理选用教材、使用多媒体教学、形象教学使抽象的内容具体化、注意关联学习,提高学习效率以及强化习题练习,提高综合解决问题的能力五个方面阐述了如何提高教学效果,培养学生的专业学习兴趣和解决实际问题的能力。
作者
倪朝晖
机构地区
南通大学化学化工学院
出处
《科技信息》
2012年第24期139-139,共1页
Science & Technology Information
关键词
高分子物理
教学效果
分类号
O4-4 [理学—物理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
4
共引文献
30
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
姚金水,李梅,张献,乔从德,刘伟良.
形象教学法在高分子物理教学中的应用[J]
.高分子通报,2010(9):110-112.
被引量:15
2
张胜文,杨成,刘晓亚.
浅谈提高高分子物理课堂教学效果的几点体会[J]
.广东化工,2010,37(10):187-187.
被引量:3
3
焦明立,潘玮,张旺玺,裴海燕.
《高分子物理》有效教学的几点体会[J]
.高分子通报,2010(6):113-115.
被引量:4
4
刘引烽,刘丽,吴若峰.
探索《高分子物理》教学新路[J]
.高分子通报,2006(6):102-106.
被引量:16
二级参考文献
16
1
童真,宁平.
对高分子物理中亚浓溶液教学的思考[J]
.大学化学,2005,20(5):11-13.
被引量:2
2
薛锋.
初授《高分子物理》课程的几点体会[J]
.高分子通报,2006(3):77-80.
被引量:3
3
马娟娟,许兴友.
《高分子物理》课程教学改革刍议[J]
.化工时刊,2006,20(3):76-77.
被引量:7
4
刘引烽,刘丽,吴若峰.
探索《高分子物理》教学新路[J]
.高分子通报,2006(6):102-106.
被引量:16
5
王香梅,张丽华,汪存东.
高分子物理课程中的典型案例教学[J]
.高分子通报,2007(4):71-73.
被引量:24
6
朱平平,何平笙,杨海洋.
浅谈高分子物理课程的教学方法[J]
.高分子通报,2007(8):55-59.
被引量:46
7
彭桂荣,李青松,李青山,张振琳.
《高分子物理》教学中的几点体会[J]
.高分子通报,2007(8):60-63.
被引量:13
8
朱平平,何平笙,杨海洋.
通过词义辨析讲透“高分子物理”课程中的基本概念[J]
.高分子通报,2007(9):59-61.
被引量:6
9
徐世爱,余若冰.
在高分子物理教学中培养学生的创新思维[J]
.化工高等教育,2007,24(6):4-6.
被引量:13
10
何平笙.
关于《高聚物的结构与性能》课的教学主线[J]
.高分子通报,1997(2):122-124.
被引量:16
共引文献
30
1
郝文涛,徐卫兵,于少明,崔鹏.
改进教学措施,提高高分子物理双语教学质量[J]
.化工高等教育,2008,25(2):41-44.
被引量:4
2
方征平,郭正虹.
在独立学院开展高分子物理教学的几点思考[J]
.高分子通报,2009(8):74-78.
被引量:10
3
张胜文,杨成,刘晓亚.
浅谈提高高分子物理课堂教学效果的几点体会[J]
.广东化工,2010,37(10):187-187.
被引量:3
4
付文,王丽.
高分子物理教学改革探讨[J]
.化工高等教育,2010,27(5):69-71.
被引量:6
5
贺燕,刘艳辉,周金华.
高分子物理教学改革与实践[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2011,37(2):63-64.
被引量:8
6
姜鸿基,薛伟.
“高分子科学导论”公选课的教学改革初探[J]
.中国电力教育,2011(6):110-111.
被引量:3
7
于建香,徐自力,顾凯.
提高高分子化学教学效果的探讨[J]
.化工时刊,2011,25(11):69-70.
被引量:1
8
于环洋.
《高分子物理》教学改革和探索[J]
.广州化工,2012,40(6):167-168.
被引量:3
9
邱海霞.
应用化学专业《高分子物理》教学的几点体会[J]
.高分子通报,2012(7):116-119.
被引量:1
10
孙树林,吴广峰.
《高分子物理》课程教学的几点思考[J]
.广州化工,2012,40(15):240-241.
被引量:3
1
田元生.
数学建模思想融入高等代数课程教学探究[J]
.湖南第一师范学院学报,2014,14(5):76-77.
被引量:2
2
麻桂英,陈全新.
用MATLAB提高《复变函数》教学质量[J]
.阴山学刊(自然科学版),2009,23(2):74-76.
被引量:7
3
张春玲.
为什么听懂了课却做不出习题[J]
.教育与职业,1996(9):20-20.
4
王磊.
形象教学在数学教学中的作用[J]
.河南教育(教师教育)(下),2014(1):34-34.
5
梁小宁.
初探小学数学中的形象教学[J]
.福建教育(小学版)(A版),2010(3):47-48.
被引量:1
6
马翠玲,司守奎,李彪,郝树艳.
融入数学史,借助MATLAB实现中心极限定理形象化教学[J]
.大学数学,2014,30(A01):115-118.
被引量:4
7
刘冬华.
在数学教学中“加强分析、启发思维、突破难点”[J]
.教育界(高等教育),2011(10):149-149.
8
周小燕,胡丰华.
对提高离散数学教学质量的探讨[J]
.浙江科技学院学报,2007,19(2):156-158.
被引量:6
9
蔡少华.
《新课标》中使用多媒体教学的体会和反思[J]
.信息教研周刊,2010(14):16-16.
被引量:1
10
蓝丽燕.
巧用形象教学,化解应用题教学的难点[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(7):152-152.
科技信息
2012年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部