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以课改的“新理念”改革英语作业的“老面孔”
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摘要
作业是学科教学的延伸和补充,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。同时也是学生巩固知识,培养良好学习习惯,促进个体发展的重要途径之一。传统的、僵化机械的英语作业模式严重阻碍了学生个性和潜能的发展,扼杀了学生学习的热情与兴趣。本文从新课程标准的角度谈谈英语作业改革的新模式。
作者
陈卉
机构地区
镇江高等职业技术学校
出处
《科技资讯》
2012年第13期192-192,共1页
Science & Technology Information
关键词
弊端
具体内容
思考
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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