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浅谈体育课整理活动中的心理放松方式

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摘要体育课整理活动在实践中常不被重视,作为隐性的心理放松方式更容易被忽视,新课程改革已逐步关注学生的身心放松,本文探讨一些心理放松方式的实施,同时提出实施过程中的注意事项,旨在引起体育教师的重视,并引发更多的讨论和创新。

作者易理亮

机构地区广东省中山市东凤中学

出处《当代体育科技》 2012年第16期14-14,16,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词体育课整理活动心理放松

分类号 G803 [文化科学—运动人体科学]

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当代体育科技

2012年第16期

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