摘要
[目的]了解病人与疾病相关的不健康行为,给予针对性的健康指导。[方法]以病人的知识缺失点作为健康教育的切入点,有计划地实施健康教育,针对每位病人具体情况,实施有针对性的个体化健康教育。[结果]改善了高血压病病人不良生活及饮食习惯,提高了服药依从性,使血压得到有效控制。[结论]个体化健康教育有助于降低高血压病病人血压水平,减少合并症的发生。
出处
《护理研究（中旬版）》
2012年第7期1857-1858,共2页
Chinese Nursing Researsh
基金
广东省惠州市科技局医疗卫生科技计划项目
编号:20110801
