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任务驱动教学法在高职计算机基础教学中的应用

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摘要计算机技术的飞速发展,对高职院校计算机基础教学提出了新的要求,那就是如何让学生掌握更丰富的计算机知识和更强的计算机应用能力。因此,如何上好高职新生的第一门计算机课程、提高学生的操作能力,已经成为急待解决的问题。

作者王庆平杜大运于宪乐

机构地区济南职业学院

出处《济南职业学院学报》 2012年第4期53-54,共2页 Journal of Jinan Vocational College

关键词任务驱动传统教学高职计算机教学目标教学设计

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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济南职业学院学报

2012年第4期

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