摘要
分析了当下高校精品课程建设中临时拼凑高职称教师队伍、教学内容和教材体系不贴合教学实际、课程网站服务等公共服务滞后、评审制度不利于课程可持续发展等人本位缺失问题,认为精品课程建设关键在于更新教育观念,回归以人为本的教育精神,突出教师和学生的核心地位,将精品课程建设与教学团队建设相结合,加大高校教学公共服务平台建设,加强教学内容和教材的立体化建设,改革评审制度。
The article aims to consider the issues and problems of forced senior faculty teams, derailed teaching contents and textbooks, default course terminals service, and improper authorized system, which severely obstacles the humanistic and sustainable progress of open coursewares. It thus suggests that the high-quality open courses be established on human-centered education with fresh concepts and the outstanding role of teachers and students, consolidated buildup of faculty, Internet service platform and coherent textbooks, and renovated authorized system.
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2012年第4期11-14,共4页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
基金
福建省精品课程(D200501015)
福建师范大学精品课程(D200803035)
福建师范大学优秀创新项目实习基地建设(D200701002)
福建师范大学优质课程建设项目(B200501132)
关键词
精品课程
以人为本
教育公共服务体系
可持续建设
open courseware
humanistic
internet-based service platform
sustainable development
