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粤台两地高职院校合作培养文科专业人才探析

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摘要粤台合作办学共同培养文科专业人才具备了一定的条件，应完善粤台两地高职院校合作办学的衔接机制，出台粤台两地高职院校合作办学的政策法规，构建合作交流平台，优化资源整合，共建品牌专业。

作者林红

机构地区广东外语艺术职业学院

出处《幸福生活指南（高等职业教育）》 2012年第1期60-63,共4页

关键词粤台两地高职院校合作培养文科专业

分类号 G512.7 [文化科学—教育技术学]

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幸福生活指南（高等职业教育）

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