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口语交际教学内容的反思与重构被引量：4

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摘要随着课程改革的进一步深入，人们越来越发觉传统意义上的听说读写的分离教学距生活越来越远，它不仅肢解了现实生活，更肢解了学生的心灵。口语交际是一个双向互动的过程，“交际”一词在《现代汉语词典》中的解释为“人与人之间往来接触”，从语言学角度看，

作者张年东魏小娜

机构地区西南大学文学院

出处《语文建设》北大核心 2012年第7期33-36,共4页

关键词口语交际教学内容《现代汉语词典》重构反思现实生活课程改革听说读写

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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