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浅谈如何培养小学生课外阅读能力 被引量:3

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摘要 阅读是小学生获取科学文化知识的源泉,是小学语文教学的重要方面。《小学语文课程标准》规定了小学阶段语文阅读教学目标:"具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,课外阅读总量不少于150万字,背诵优秀诗文160篇以上。"杜甫曾倡导"读书破万卷,下笔如有神",学者余秋雨也指出:"生命的质量需要锻铸,阅读是锻铸的重要一环",
作者 王莉莉
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第9期143-143,共1页 Learning Weekly
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