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学生突发事件中受众传播期待的心理成因及对策

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摘要信息传播是影响学生突发事件处置进程的关键变量,受众传播期待的满足程度对突发事件的处置有重要影响。同情、责任、逆反、归咎、好奇和从众等心理需要引发了受众的传播期待。把握和改变受众的态度,引导受众的价值取向和提高传播的信度与效度是满足受众传播期待的重要策略。

作者郭猛

机构地区广西警官高等专科学校基础部

出处《江苏警官学院学报》 2012年第3期127-129,共3页 Journal of Jiangsu Police Institute

基金 2010年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题:2010LSZ036

关键词学生突发事件信息传播社会治安

分类号 D631.4 [政治法律—中外政治制度]

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江苏警官学院学报

2012年第3期

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