工学结合模式下中职德育课对职业意识培养的创新和探索被引量：3

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摘要工学结合的人才培养模式,不仅有利于中职学生专业技能和就业能力的提升,而且为中职学生的德育教育尤其是德育课教学提供新的机遇。本文结合实际,探索在工学结合模式下,中职德育课所具备的优势,以及在培养学生职业意识方面的新举措。

作者丁丽

机构地区辽宁省抚顺市第一中等职业技术专业学校

出处《教育教学论坛》 2012年第25期200-202,共3页 Education And Teaching Forum

关键词工学结合中职德育职业意识

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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