期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论孔子的“乐教”思想在现代音乐教学中的积极意义

下载PDF

导出

摘要在我国绵延数千年之久的传统文化中，儒家文化是其中最重要的组成部分，而且儒家文化中以艺术为手段、以道德为目的、以“乐教”为核心内容的美育精神在其中占据着十分重要的地位。

作者盛海明王来庆

机构地区辽宁省朝阳师范高等专科学校

出处《北方音乐》 2012年第7期44-44,共1页 Journal of the Northern Music

关键词美育德育音乐教育美善合一

分类号 G40-092.25 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1尹树君.浅谈孔子教育思想对于现代美育精神的启示[J].中国民族博览,2016,0(5):85-87. 被引量：1
2张放.浅析视唱练耳传统教学方法的延伸[J].民族音乐,2013(6):100-101. 被引量：1
3何和元.小学音乐课堂交互式教学的探索[J].学问（现代教学研究）,2012(7):135-135. 被引量：1
4王建丽.教师面对美学教育所接受的挑战[J].科技创新导报,2011,8(16):171-171. 被引量：1
5秦伟.人本主义在声乐教学方面的运用[J].艺术教育,2009(12):40-41. 被引量：1
6岳晓芹.浅谈人才培养中的美育教育[J].网络财富,2009(8):13-14.
7施江斌.论儒家审美教育与人格理想[J].科技资讯,2010,8(3):176-176.
8温丽云.孔子乐教思想述评[J].艺术教育,2010(5):62-62. 被引量：2
9程彬.先秦儒家乐教思想特点初探[J].北方音乐,2016,36(11):211-212.
10绪红霞.孔子的“乐教”思想对音乐教学的启示[J].河南师范大学学报（教育科学版）,2001,20(3):20-22.

北方音乐

2012年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部