摘要
为进一步提高课程的适应性与利用率,提高成人护理学基础课程教学质量和护理人才培养质量,我院在进行成人护理学基础省级特色课程建设时,以建构主义理论为指导,加强了对课程建设中的教学模式、教学模块、教学评价等方面的探讨与实践,取得了一定成绩,希望能为其他院校成人护理学基础特色课程的建设提供参考。
To further enhance the adaptability and utilization of the fundamental course of Nursing,and to improve the teaching quality, we discussed the teaching mode,teaching module and teaching evaluation by applying constructivism theory in the course construction.
出处
《中国西部科技》
2012年第7期88-89,共2页
Science and Technology of West China
基金
2010年中华医学会医学教育分会医学教育研究课题(项目编号:2010-09-06)
关键词
建构主义
护理学
教学质量
Constructivism
Nursing
Teaching quality
