摘要
目的探讨风险教育在手术室实习护生教学中的成效。方法回顾性统计2010年中专实习护生68人（对照组），实习时间4周，入科后总带教老师复习相关知识，培训专科操作后，分配到带教老师跟班学习，记录每个护生实习期间不良事件。2011年（试验组）中专实习护生68人，实习时间4周，除上述带教外，还补充医院感染知识、讲解意外伤带来的伤害和污染无菌物品的危害性、模拟手术配合和不良事件情景处理措施，记录每个护生实习期间不良事件。分别统计两组不良事件发生率，对比组间的差异性。结果对照组不良事件发生率为14．7％，试验组不良事件发生率为4．4％，两组比较差异有显著性（P〈0．05）。结论对手术室实习生实施风险教育能有效提高风险意识和专科操作能力，降低不良事件的发生率。
出处
《国际医药卫生导报》
2012年第11期1682-1684,共3页
International Medicine and Health Guidance News
