分数解决问题门诊

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摘要同学们在用分数解决问题时，常出现这样或那样的错误。分析产生错误的原因，吸取各种教训，有利于提高解题的正确率。用分数解决问题时常见的错误，通常表现在以下几个方面。

作者陈日铭

机构地区江苏

出处《读写算（小学高年级）》 2012年第7期80-84,共5页

关键词分数门诊正确率

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读写算（小学高年级）

2012年第7期

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