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网络背景下提升中学教师权威的对策研究

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摘要从古至今，教师权威在教育活动中具有十分重要的价值。然而网络时代的来临，使教师权威正面临着被消解的危险，但由于教师的关键性功能具有不可替代性，因此，网络背景下需要从以下几方面来提升教师权威，从而使教师能够更好地传递知识、以达到提高教学效率和效益的目的。

作者刘达源

机构地区广东第二师范学院番禺附属中学

出处《新课程研究（下旬）》 2012年第7期136-138,共3页 New Curriculum Research

关键词网络教师权威对策

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2012年第7期

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