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新课改下英语阅读教学策略的设计

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摘要英语教学活动的有效性是指在教师的指导下，以学生为中心，使学生在课堂上最大程度地提高学习效率。因此，必须改变传统阅读教学的平面设计，引入立体阅读模式大量快读，以提高语言领悟力。

作者杨克猛

机构地区四川省苍溪中学校

出处《新课程研究（下旬）》 2012年第7期42-43,共2页 New Curriculum Research

关键词略读立体式阅读快读能力释放

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2012年第7期

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