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西南后发展高校专业基础课程教学与大学生素质培养——以西南后发展高校《大学物理》课程为例 被引量：1

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摘要 针对后发展高校的人才培养目标,结合西南地区的发展与人才需求,深入分析当前《大学物理》课程的现状,提出后发展高校《大学物理》教师要及时更新课程理念,改进《大学物理》课程体系,针对不同专业设置结构体系科学合理、注重理论联系实际的教学模块;开发和利用当地企业的生产条件资源,适度增加《大学物理》实践教学环节,使《大学物理》课程具有地方特色,更好地满足后发展高校理工类学生对《大学物理》学习的需求。
作者 潘彩娟 覃铭
机构地区 百色学院物理与电信工程系
出处 《广西物理》 2012年第1期48-50,共3页 Guangxi Physics
关键词 《大学物理》课程 西南地区 后发展高校
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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参考文献3

二级参考文献8

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共引文献42

同被引文献6

引证文献1

广西物理
2012年 第1期

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