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浅谈初中语文教学中实施人文教育的方法和途径

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摘要呼吁改变以功利性为目的的教学模式，倡导人文教育的呼声越来越高。本论文针对初中语文教材中蕴含丰富的人文精神，大力倡导在初中语文教学中全面实施人文教育，培养学生具有高深的学识和健全的人格，以满足国家和社会对未来高素质人才的战略需求。

作者蓝宁

机构地区广西南宁市马山县百龙滩初中

出处《教育界（教师培训）》 2012年第6期17-17,114,共2页 Education Circle

关键词语文教学人文教育方法和途径

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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教育界（教师培训）

2012年第6期

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