摘要
生产性实训基地作为工学结合人才培养模式改革的有效载体,是高职院校内涵建设的重要内容。结合浙江广厦建设职业技术学院建设生产性实训基地的实践,提出应结合专业特点,分类建设生产性实训基地。专业应以生产性实训基地为平台,实施工学交替教学模式,培养双师型教学团队,有效提升学生综合职业能力。
出处
《当代职业教育》
2012年第5期65-67,共3页
Contemporary Vocational Education
基金
浙江省2011年度高校实验室工作研究项目<高职校内生产性实训基地运行模式的探索与实践>(编号:Y201126)
浙江省高职教育研究会2011年课题<基于工作室平台的特色专业建设研究>(编号:YB1143)研究成果
