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《机械制图》教学的情境创设

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摘要探讨了运用建构主义学习理论指导机械制图教学设计情境创设的几种方法,认为情境创设应该是在新的教学模式指导下的设计,以学生为主体,其目的在于激发学生的学习兴趣,提高他们的认知、感受、想象、创造的能力。

作者刘陵涛

机构地区山东省枣庄市薛城区职业中专

出处《中国校外教育（中旬）》 2012年第5期30-30,共1页

关键词建构主义情境创设主动性学习兴趣创新

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中国校外教育（中旬）

2012年第5期

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