摘要
该文针对临床医学院"三本"学生和药物分析学学科特点,对本院《药物分析》实验教学进行较全面的阐述:采取改进教学模式、完善教师队伍,采用现代化教学手段,建立科学考核体系等方法,极大激发了学生的动手能力和创新意识,加强了学生的独立思考能力,提高了学生分析问题和解决问题的能力,效果良好。
出处
《安徽医药》
CAS
2012年第6期868-869,共2页
Anhui Medical and Pharmaceutical Journal
基金
安徽医科大学校级教学研究项目(No JYXM201055)