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如何将中职生“拉进”物理课堂被引量：1

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摘要中职生的物理教学一直是学校探讨的问题。针对部分学生拒绝进入物理课堂,作者从培养学生物理学习能力,激发学生学习兴趣为出发点,先分析了中职生的现状,后就如何将中职生"拉进"物理课堂的问题进行了探讨。

作者雷红华

机构地区襄阳职业技术学院汽车工程学院

出处《黑龙江科技信息》 2012年第15期171-171,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词中职生物理课堂兴趣

分类号 O4-4 [理学—物理]

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相关文献

参考文献5

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3吕钊.浅谈中职生的物理教学[J].才智,2011,0(26):101-101. 被引量：1
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同被引文献2

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引证文献1

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2012年第15期

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