《环境影响评价》课程中存在的问题与对策被引量：3

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摘要随着公众环保意识的提高和高等教育改革的深化,高校《环境影响评价》课程越来越受到重视。本文结合多年从事高校环境影响评价课程的教学经历,分析了《环境影响评价课程》教学中存在的问题,提出了有针对性的教改建议。

作者李荣华张增强朱建春

机构地区陕西西北农林科技大学理学院陕西西北农林科技大学人文学院

出处《黑河教育》 2012年第4期51-52,共2页 Heihe Education

基金西北农林科技大学2009年教学改革研究项目“社会问题的量化——社会统计分析课程教学改革研究”(项目编号JY0902121)

关键词高校环境影响评价课程教学改革

分类号 X820.3-4 [环境科学与工程—环境工程] G642 [文化科学—高等教育学]

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