浅谈高职计算机教学的现状与发展对策被引量：14

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摘要目前,国内高职院校计算机教学模式落后、内容陈旧,无法适应新形势的需求。本文从高职计算机教育的现状出发,着重分析高职计算机教学存在的问题及其原因,进而提出针对性的发展对策,促进高职计算机教学的改革。

作者米德勇

机构地区四川省信息工程学校

出处《科技资讯》 2012年第7期202-202,共1页 Science & Technology Information

关键词计算机教学高职问题对策

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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