浅谈砌砌体建筑的裂缝及设计控制
二级参考文献12
-
1钱津,王俊发.从劳动的角度深化对社会主义本质的认识[J].求实,2005(8):73-75. 被引量：1
-
2马克思恩格斯全集:第1卷[M].北京:人民出版社,1960.
-
3马克思恩格斯选集:第l卷[M].北京:人民出版社,1995.
-
4约翰·贝拉米·福斯特.马克思的生态学--唯物主义与自然[M].北京:高等教育出版社,2006.
-
5.马克思恩格斯全集第23卷[M].北京:人民出版社,1972.609.
-
6肖恩·塞耶斯,贺来（译）,刘富胜（译）.马克思主义与道德[J].哲学研究,2007(9):8-12. 被引量：23
-
7欧文·拉兹洛.巨变[M].北京:中信出版社,2002..
-
8弗·卡普拉.转折点:科学、社会、兴起中的新文化[M].北京:中国人民大学出版社,1998:160.
-
9张义修.从“劳动塑形”走向现代性批判——马克思对黑格尔劳动概念的重释[J].哲学研究,2013(9):18-24. 被引量：12
-
10徐长发.新时代劳动教育再发展的逻辑[J].教育研究,2018,39(11):12-17. 被引量：517
共引文献136
-
1黄莺.探讨新时期如何对小学生进行劳动教育[J].新智慧,2020(30):4-4. 被引量：1
-
2施向辉.立足数学学科,渗透劳动教育[J].新课程导学,2022(17):32-34. 被引量：1
-
3周龙,梁春江,石俊强,王挺.论马克思的劳动思想对高校学生生涯教育的指导意义[J].时代报告（学术版）,2023(6):76-78.
-
4刘鑫,张钊瑜.从森林教育看我国幼儿劳动教育的实现路径[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2022,35(6):50-56.
-
5饶小莉,王家强.新时代劳动教育的人性内涵及实践路径[J].劳动哲学研究,2022(1):212-220.
-
6郑晨曦,王傲霜.劳动教育旨在回归“劳动”本身[J].生活教育,2021(19):58-63. 被引量：1
-
7杨阳,熊磊.高校劳动教育:内涵意蕴、育人价值与实践路径[J].吉林省教育学院学报,2023,39(4):39-47. 被引量：2
-
8赵霞.应用型本科院校劳动教育和创业教育融合路径研究[J].吉林广播电视大学学报,2024(1):108-110.
-
9尹冬梅.劳动教育视域下大学生职业生涯发展教育体系建设探索[J].中国大学生就业,2023(4):18-23. 被引量：10
-
10张福康.商业批发企业流动资金紧缺的财会制度思考[J].商业研究,2000(4):44-45.
-
1陈钢.建设单位加强对建筑工程设计的控制是当务之急[J].建筑技术开发,2008,35(8):98-100.
-
2黄先.钢结构工程质量控制探讨[J].建材与装饰（上旬）,2011(3):161-162. 被引量：3
-
3梁名振.全面质量管理在城市住宅装修中的应用分析[J].现代装饰（理论）,2011(7):11-11. 被引量：1
-
4张志勇.砌体结构房屋的温度裂缝及设计控制[J].邵阳高等专科学校学报,2002,15(S1):32-34. 被引量：1
-
5陈志雄.浅谈如何从设计控制工程的造价[J].大众科技,2005,7(7):21-21. 被引量：1
-
6刘红岩.设计是影响工程造价的关键因素[J].科技风,2009(19).
-
7魏玲.如何从设计控制工程的造价[J].中国新技术新产品,2009(5):33-33.
-
8王松岩.浅析中央空调系统节能措施[J].黑龙江科技信息,2010(33):44-44.
-
9羊伟庆.浅析混凝土保护层的作用及设计控制[J].山西建筑,2010,36(12):72-73. 被引量：4
-
10邢保华.谈如何从设计阶段控制工程造价[J].陕西建筑,2007(11):64-65. 被引量：1
;
