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“传道”与实相思维——关于大学古代文学教学思路的探讨 被引量:1

On the Study of Thinking in the Teaching of Ancient Literature in University
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摘要 传统教育的核心在"传道",通过实相思维模式的建立,培养健全人格。该文提出的"本真情"原创思路及其在古代文学教学中的运用是对传统教育的一种发掘与拓展。 The core of Chinese traditional education is "chuan dao",through the establishment of the thinking mode,cultivating healthy personality.The author proposes the original thought: "the authentical feeling" and the thought application in the teaching of the ancient literature,which is to explore and expand traditional Chinese education.
作者 孙爱玲
出处 《韩山师范学院学报》 2012年第2期63-66,共4页 Journal of Hanshan Normal University
关键词 “传道” 实相思维 “本真情” "chuan dao" "shixiang"thinking "the authentical feeling"
  • 相关文献

参考文献7

  • 1朱熹.大学章句[c]//朱熹.四书集注.长沙:岳麓书杜,2004.
  • 2朱熹.中庸章句[c]//朱熹.四书集注.长沙:岳麓书杜,2004.
  • 3朱熹.论语章句[c]//朱熹.四书集注.长沙:岳麓书杜,2004.
  • 4韩愈.原道[C]//韩愈.韩昌黎文集注释.西安:三秦出版杜,2004.
  • 5韩愈.师说[c]//韩愈.韩昌黎文集注释.西安:三秦出版杜,2004.
  • 6王夫之.诗广传[c]//王夫之.船山全书.长沙:岳麓书社,1996.
  • 7戴震.孟子字义疏证[c]//戴震研究会.戴震全集(一).北京:清华大学出版社,1991.

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献1

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