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中小学心理健康教育课程实施的困境与策略被引量：9

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摘要当前我国中小学心理健康教育课程实施过程中仍然存在诸多问题。今后应该建立和完善中小学心理健康教育管理机制,大力加强师资队伍建设,重视心理健康教育课程实施的规划化和专业化运作。

作者黄俊霞姚本先

机构地区安徽机电职业技术学院安徽师范大学心理学系

出处《中小学心理健康教育》 2012年第10期7-9,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词中小学心理健康教育课程实施困境策略

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2012年第10期

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