期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

30年来大学生社会地位及思想教育变迁研究被引量：9

下载PDF

导出

摘要改革开放30多年来,中国社会的方方面面都发生了巨大而深刻的历史性变化,大学生的社会地位也随之发生变化,针对大学生社会地位的变化,对他们的思想政治教育的理念、内容、方法等也在进行相应的调整。本文按每10年左右为一个阶段,分析大学生社会地位的变化及其与思想政治教育之间的关联与互动。

作者刘胜君

机构地区北京交通大学人文社科学院

出处《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期96-99,共4页 China Youth Study

关键词大学生社会地位思想政治教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1[法]卢梭.论人类不平等的起源和基础[M].李常山译,商务印书馆,1986.70.
2[美]凡勃伦.有闲阶级论[M].蔡受白泽,商务印书馆,2009.23.
3[法]古斯塔夫·勒庞.乌舍之众[M].冯克利译,中央编译出版社,2005.73.

同被引文献23

1涂娟.试析语言符号的心理属性[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2007,36(S2):163-164. 被引量：3
2郑贵胜.试论高等教育与社会分层的双向关系[J].高等理科教育,2007(5):7-9. 被引量：5
3李斌.城市住房价值结构化：人口迁移的一种筛选机制[J].中国人口科学,2008(4):53-60. 被引量：63
4关志伟.马克思主义中国化的“大同”社会基础探析[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2009(5):51-53. 被引量：3
5刘聪颖,邹泓.国外爱情观研究综述[J].国外社会科学,2009(6):102-107. 被引量：14
6黄莉,邹世享.大学生对社会主义核心价值观的认同调查分析[J].西南交通大学学报（社会科学版）,2010,11(3):29-34. 被引量：24
7郭炯,祝智庭.基于角色分析的职业教育课程开发方法研究(一)——课程开发模式研究[J].中国职业技术教育,2011,27(3):35-39. 被引量：18
8风笑天.工作的意义:两代人的认同与变迁[J].社会科学研究,2011(3):83-90. 被引量：29
9金凤.中国现代知识分子的爱情书写与身份认同[J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版）,2012,32(2):107-110. 被引量：1
10孙曙峦.大学生“晒遗憾”,晒出醒悟与希望[J].教育与职业,2012(19):83-83. 被引量：1

引证文献9

1李斌,汤秋芬.走近“屌丝”——大学生底层化表达[J].中国青年研究,2013(1):17-20. 被引量：12
2宋美红.加强大学生社会主义核心价值观教育探索[J].新西部（中旬·理论）,2015(12):127-127.
3张瑞瑞,韩东.新时代高校思政教育助推乡村振兴战略的措施[J].学理论,2018(4):242-243. 被引量：22
4张瑞瑞,韩东.“人类命运共同体”思政教育的内容和途径[J].学理论,2018(5):28-29. 被引量：4
5黄任之,李则宣.大学毕业生“晒遗憾”的心理分析[J].大学（研究）,2014(12):39-43.
6杨霈宣.高校实施乡村振兴战略服务的路径研究——以青岛理工大学建筑与城乡规划学院为例[J].青年与社会,2020,0(1):127-128. 被引量：2
7李晶晶.“人类命运共同体”思政教育的内容和途径[J].智库时代,2020,0(3):205-206.
8廖海霞.社会出身、学校教育与大学生的自我发展——教育再生产功能的隐蔽性与滞后性[J].特立研究,2022(2):28-32.
9郑颖.焦点前置下的内地高校港澳台侨学生角色解析[J].教育导刊,2024(3):64-72.

二级引证文献40

1陈淑慧.大数据时代高校思想政治教育的有效途径[J].学园,2020(18):95-96. 被引量：1
2程润峰.网络流行话语维度的青年社会心态分析[J].山西青年职业学院学报,2019,0(4):13-17. 被引量：2
3赵福明.透视大学生“丝逆袭”剧热背后的秘密[J].青年探索,2013(5):83-86.
4林宏.“屌丝”心态对大学生就业心理的影响[J].当代青年研究,2014(1):122-128. 被引量：3
5张羽程,张永政,潘潇.大学生“屌丝”文化现象透析[J].常州大学学报（社会科学版）,2014,15(2):111-113. 被引量：4
6徐静.“屌丝”：大学生流行语的背后[J].青年与社会（下）,2014,0(5):215-217.
7雷颂勤.论“吊丝”现象下构建高校宿舍正能量文化的必要性[J].开封教育学院学报,2014,34(7):60-61.
8安超.污名与自我污名:大学生身份表达与实践的二重性分析[J].北京青年研究,2015,24(3):19-25.
9程军,陈绍军.逆向泛标签化现象何以形成——基于弱势群体情感的视角[J].学术界,2015(12):89-98. 被引量：12
10刘加骥.新形势下加强国有企业青年群众工作初探--以胜利油田为例[J].中国青年研究,2016(5):111-114. 被引量：2

1欧阳国胜.任务驱动型作文的内涵解读与写作指要[J].语文学习,2016,0(3):56-59. 被引量：12
2何洪涛.关于当今时代小学教育性质的讨论——当代小学教育宏观理论研究之一[J].延边教育学院学报,2008,22(4):85-88. 被引量：2
3魏承均,汪青松.破除革命发展问题上的空想论[J].安徽师大学报（哲学社会科学版）,1988,16(1):7-11.
4邓其.浅谈提高数学课堂教学效果的策略[J].人民教师论坛,2009(6):54-55.
5徐斯琴.浅谈如何提高数学教学效果[J].现代教育科学（教学研究）,2012(3):19-19.
6何洪涛.关于小学教育性质的再认识[J].重庆教育学院学报,2004,17(5):105-107. 被引量：7
7刘苗苗.知识型与教师权威的变迁研究[J].软件导刊.教育技术,2012,11(2):54-56.
8张酉水.新时期高等学校科技工作的地位与作用[J].研究与发展管理,2004,16(4):95-100. 被引量：5
9刘婷.创新型人才培养视角下的国贸专业课程教学改革探讨[J].时代教育,2014(17):64-65. 被引量：2

中国青年研究

2012年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部