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情感因素对第二语言学习的影响被引量：1

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摘要情感态度是影响学生学习和发展的重要因素;在语言学习过程中,各种情感因素交织在一起,共同影响学习效果;消极的情感因素与积极的情感因素对第二语言的学习会产生不同的影响;在对外汉语教学过程中应培养和发展学生积极的、健康的情感态度。

作者夏金迪

机构地区渤海船舶职业学院

出处《科技信息》 2012年第16期205-205,共1页 Science & Technology Information

关键词情感因素第二语言学习

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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相关文献

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2012年第16期

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