“从学生的角度看如何提高实验教学质量”问卷调查结果与分析被引量：1

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摘要本文通过问卷调查的形式,从学生的角度出发,找出提高实验教学质量的措施。本研究突出了学生的主体地位,因此研究结果对提高学生素质和实验创新能力具有一定的借鉴和指导意义。

作者陈新梅

机构地区山东中医药大学药学院

出处《中国民族民间医药》 2012年第10期73-73,共1页 Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy

关键词药学学生视角实验教学质量问卷调查

分类号 R-33 [医药卫生]

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