摘要
高校思想政治理论课"05方案"实施以来,受到广泛关注。我们认为:应该把学生满意度作为一个综合性指标,构建高校思想政治理论课学生满意度测评指标体系,来检验"05方案"的教学效果,为教育行政主管部门、专门评估机构、各高校进行思想政治理论课经常性测评提供工具。
出处
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》
2012年第2期150-153,共4页
Journal of Huaibei Normal University：Philosophy and Social Sciences
基金
2011年安徽省人文社科重点委托项目(2011sk652zd)
