出处
《人民教育》
北大核心
2000年第2期16-16,19,共2页
People's Education
参考文献4
-
1王毅,马翠红,毛志强.基于时空双流融合网络与Attention模型的行为识别[J].计算机应用与软件,2020,37(8):156-159. 被引量:6
-
2蔡强,邓毅彪,李海生,余乐,明少锋.基于深度学习的人体行为识别方法综述[J].计算机科学,2020,47(4):85-93. 被引量:34
-
3黄友文,万超伦,冯恒.基于卷积神经网络与长短期记忆神经网络的多特征融合人体行为识别算法[J].激光与光电子学进展,2019,56(7):235-241. 被引量:23
-
4毛志强,马翠红,崔金龙,王毅.基于双流卷积与双中心loss的行为识别研究[J].微电子学与计算机,2019,36(3):96-100. 被引量:3
二级参考文献8
-
1谢飞,龚声蓉,刘纯平,季怡.基于局部和全局特征视觉单词的人物行为识别[J].计算机科学,2015,42(11):293-298. 被引量:3
-
2赵晓健,曾晓勤.基于稠密光流轨迹和稀疏编码算法的行为识别方法[J].计算机应用,2016,36(1):181-187. 被引量:17
-
3秦阳,莫凌飞,郭文科,李钒.3D CNNs与LSTMs在行为识别中的组合及其应用[J].测控技术,2017,36(2):28-32. 被引量:19
-
4曲磊,王康如,陈利利,李嘉茂,张晓林.基于RGBD图像和卷积神经网络的快速道路检测[J].光学学报,2017,37(10):116-124. 被引量:24
-
5杨天明,陈志,岳文静.基于视频深度学习的时空双流人物动作识别模型[J].计算机应用,2018,38(3):895-899. 被引量:25
-
6徐海洋,孔军,蒋敏,昝宝锋.基于时空方向主成分直方图的人体行为识别[J].激光与光电子学进展,2018,55(6):155-162. 被引量:8
-
7罗会兰,王婵娟,卢飞.视频行为识别综述[J].通信学报,2018,39(6):169-180. 被引量:39
-
8鹿天然,于凤芹,杨慧中,陈莹.基于显著性检测和稠密轨迹的人体行为识别[J].计算机工程与应用,2018,54(14):163-167. 被引量:8
共引文献57
-
1朱铭康,卢先领.基于Bi-LSTM-Attention模型的人体行为识别算法[J].激光与光电子学进展,2019,56(15):145-153. 被引量:17
-
2窦雪婷,王硕,季鑫盛.基于改进DNN-LSTM算法的车辆前方行人行为识别方法[J].计算机测量与控制,2019,27(11):175-179. 被引量:1
-
3张健,张永辉,何京璇.基于DenseNet和深度运动图的行为识别算法[J].信息技术与网络安全,2020,39(1):63-69. 被引量:1
-
4刘帆,于凤芹.基于全局和局部特征的人体行为识别[J].激光与光电子学进展,2020,57(2):75-81. 被引量:8
-
5侯春萍,蒋天丽,郎玥,杨阳.基于卷积神经网络的雷达人体动作与身份多任务识别[J].激光与光电子学进展,2020,57(2):113-121. 被引量:15
-
6褚晶辉,张姗,汤文豪,吕卫.基于导师-学生网络的驾驶行为识别方法[J].激光与光电子学进展,2020,57(6):203-210. 被引量:2
-
7袁启营,费树岷.基于FlowNet2.0和LIBLINEAR的IDT行为识别研究[J].工业控制计算机,2020,33(4):46-48. 被引量:1
-
8车维崧,彭书华,李俊杰.基于多特征时空信息融合的行为识别[J].北京信息科技大学学报(自然科学版),2020,35(4):6-13.
-
9张瑜.基于多重卷积循环网络舆情分析方法的研究[J].电子设计工程,2020,28(18):92-96. 被引量:3
-
10孙文超,李超,何明,徐吉兵.3D神经网络的研究及应用[J].通讯世界,2020,27(11):163-164.
同被引文献8
-
1刘翠苓,宫恩聪,高子芬,邵宏权,邹万忠,溥艳萍.病理学教学从传统模式到网络课程[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2000(S1):39-39. 被引量:1
-
2谢幼如.国家级精品课程“教学设计原理与方法”的建设[J].电化教育研究,2005,26(7):28-31. 被引量:37
-
3张绘宇,张雅洁,张燕青,谢晓斌,张惠球.病理学精品课程研究与实践[J].中国高等医学教育,2006(6):59-60. 被引量:10
-
4张志诚,王丽娟,周志刚.加强中青年教师队伍建设培养块世纪人才[J].医学教育,1994,131:31-33.
-
5黄高昇,王文亮.传授知识,培养能力[J].医学教育,1987,50:27-29.
-
6吴盛诈.谈高校教师应具备的能力[J].医学教育,1988,60:5-8.
-
7王哲.美国病理住院医师培训情况介绍[J].诊断病理学杂志,2009,16(2):155-157. 被引量:14
-
8袁蕾,蔡耘飞,吴亚丽,陈健.从执业医师资格考试审视军队医学本科教育存在的问题及对策[J].中华医学教育探索杂志,2011,10(3):342-344. 被引量:4
引证文献2
-
1张静,乔庆,李青,程虹,黄高昇.实施精品课程建设 提高病理学教学质量[J].西北医学教育,2008,16(5):907-908. 被引量:6
-
2张静,乔庆,程虹,王哲.如何培养高等医学院校的病理学青年教师[J].西北医学教育,2013,21(3):522-523.
二级引证文献6
-
1李伟东,吴皓,陆兔林,蔡宝昌.中药炮制学精品课程建设的思考与实践[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2010,12(3):29-30. 被引量:10
-
2孙晋敏,柳红.结合精品课程建设促进病理学实验教学改革[J].考试周刊,2010(53):23-24. 被引量:1
-
3董静尹,方洁,王俊波,潘建平.病理学课程建设探讨[J].教育教学论坛,2015(39):144-145. 被引量:4
-
4刘兰,牟嘉萍,杨志鸿.高等医学院校病理学与病理生理学精品课程建设的探索与实践[J].西部素质教育,2015,1(13):22-22. 被引量:2
-
5胡敏,韩要武,钱琛,马琳,王亚东,吕磊,张道芹.以精品课程建设促进病理学教学改革探讨[J].基础医学教育,2017,19(12):942-944. 被引量:6
-
6周蜜娟,章荣.高职康复评定技术精品课程建设与实践[J].卫生职业教育,2017,35(22):140-142. 被引量:1
-
1程桂芳.具有创新精神和实践能力的教师队伍建设之我见[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2005(05X):57-59. 被引量:8
-
2靳俊丽.创新教育中教师的思考[J].科学大众(智慧教育),2007(8):131-131.
-
3李宝玉,王晓威,翟秀娜,曾大有.教师的创造性素质与学生创造能力的培养[J].华北航天工业学院学报,2002,12(2):54-56. 被引量:2
-
4刘顺清,刘建荣.论创新型人才的培养[J].科学大众(智慧教育),2007(3):144-144. 被引量:2
-
5刘孟洋.应用型本科思想政治课教学团队建设研究[J].齐齐哈尔工程学院学报,2012,6(1):29-31.
-
6陈真.浅谈大学生创新能力的培养[J].徐州教育学院学报,2007,22(2):75-76. 被引量:1
-
7叶智耿.浅谈教师的创新意识[J].教育教学论坛,2010(33):29-29.
-
8曹俊艳.多媒体技术与素质教育[J].河北理工大学学报(社会科学版),2002,2(z1):173-175.
-
9林淑媛.创新教育与科研型教师的成长[J].师道(人文),2000(1):49-50.
-
10张柏琴.师德建设“四加强”[J].基础教育(重庆),2004(12):35-35.
;