摘要
语言是一门工具,重在学会运用,母语是如此,作为外语的"英语"更是如此。当然,这也是初中英语新课程改革的基本要求,是初中英语素质教育的内在标准。初中英语素质教育的核心是提高学生的英语运用能力,加强自主探索研究,掌握英语学习能力,全面提高"听说读写"能力。初中英语教学还处于英语学习的基础阶段,主要方式还是依靠老师的课堂教学,因此,如果教学得法,便可事半功倍。本文根据当今初中英语教学中出现的种种问题,提出了相应的对策。
出处
《学周刊（中旬）》
2012年第8期49-49,共1页
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