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构建科学的教师职业道德评价体系 被引量:3

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摘要 教师职业道德评价是一项十分严肃而又复杂细致的工作。因此,在开展评价时,一定要坚持正确的方向,要根据党和国家关于教师职业道德方面的指示、通知、法规等文件精神来进行,着重引导广大教师按照社会主义教育的要求来提高自身的职业道德修养,以便更好地服务于社会主义的教育。
出处 《继续教育》 2012年第5期48-49,共2页 Continuing Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1雷泓霈.教师专业化发展的现实困扰与路径选择[J].江西教育(管理版),2009,(7).
  • 2阴同思.论教师教学观念的转变[J].天津教育,2008,(29).
  • 3鲁法,王逢贤.当代教育新理论丛书[M].江苏:江苏教育出版社,2000.

同被引文献23

引证文献3

二级引证文献5

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