期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈学前教育专业舞蹈课的有效教学策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文探讨了中等专业学校学前教育舞蹈教学的特点,总结了阐释中等专业学校学前教育舞蹈课的内容及其内涵,从多个角度探讨了中等专业学校学前教育舞蹈课教学的实施与改善策略。

作者陈翠萌

机构地区广东省增城市广播电视大学增城市东方职业技术学校

出处《中国校外教育（上旬）》 2012年第2期146-146,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词学前教育专业舞蹈教学有效策略

分类号 G61-4 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1吕艺生.舞蹈教育学[M]北京:中国戏剧出版社.
2平心.试论舞蹈教育的本体价值——兼谈舞蹈美育与素质教育[J].北京舞蹈学院学报,1998(3):27-36. 被引量：32
3金浩.“三点一线”:中国古典舞身韵教学法课的启示[J].北京舞蹈学院学报,1999(2):27-32. 被引量：6
4吕艺生.舞蹈教育学[M]北京:中国戏剧出版社.

共引文献34

1张小娜.舞蹈教育思想的演进及其本体价值探析[J].飞天,2012(24):107-109.
2王国宾,平心,矫立森.关于舞蹈美育与素质教育的研究——兼谈舞蹈在美育中的重要地位与作用[J].北京舞蹈学院学报,2002(2):1-12. 被引量：55
3张莹莹.浅谈舞蹈美育与高校素质教育的关系[J].长沙大学学报,2006,20(4):121-122. 被引量：4
4纪平,熊柏军,刘琪.我国艺术体操运动员表现力风格的探寻[J].搏击（体育论坛）,2011,3(2):53-54. 被引量：5
5张冬梅.中等幼师舞蹈教学探讨[J].北京舞蹈学院学报,1999(4):187-190. 被引量：2
6张颖.中小学舞蹈教育实践效果及价值初探[J].艺术教育,2009(6):108-108.
7陈翠萌.谈学前教育专业舞蹈课的有效教学策略[J].中国校外教育（中旬）,2012(3):165-165. 被引量：3
8田玥.浅谈舞蹈美育的意义[J].北方文学（下）,2012(12):213-213.
9王晓茹.中国当代舞蹈教育思想研究述评[J].北京舞蹈学院学报,2013(2):80-84. 被引量：2
10杨冬燕.“相由心生”与舞蹈的美学力量——浅论高校舞蹈教学改革[J].神州,2013(20):247-248. 被引量：3

同被引文献2

1张银燕.信息化时代混合式教学课堂变革的行动研究[J].职业教育,2021(2):44-47. 被引量：3
2胡元园.新媒体语境下的舞蹈教育实践探究——以师范类院校的舞蹈人才培养为例[J].戏剧之家,2023(1):131-133. 被引量：5

引证文献1

1刘宽宏.一对接,二融合——校“园”协作视角下中职幼儿保育专业舞蹈教学实践[J].新课程教学(电子版),2025(2):162-164.

1张宇迪.“听话”的娄石[J].阅读,2015(17).
2问题2：如何帮助孩子与陌生小朋友交往？[J].为了孩子（2-7岁）（下）,2010(2):30-30.
3杨雯.对于小学开设舞蹈课的思考[J].黄河之声,2008,0(9):67-69.
4荷莉莉.让舞蹈课进入中小学课堂[J].浙江教育科学,2001(6):62-62.
5荣立.贷压岁钱[J].作文世界（小学版）,2004,0(10):19-20.
6赵月.高中开设舞蹈课的重要性[J].文教资料,2011(16):103-104.
7陈翠萌.谈学前教育专业舞蹈课的有效教学策略[J].中国校外教育（中旬）,2012(3):165-165. 被引量：3
8林霏悦,高秀萍.一节痛苦的舞蹈课[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2016(5):34-35.
9伍林华.体育与舞蹈相结合[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(7):287-288.
10哈哈镜[J].学生阅读世界（小学生）,2011(11):25-25.

中国校外教育（上旬）

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部