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新课程高考有机化学试题中拓展性信息的研究被引量：1

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摘要＂拓展性信息＂成为高考有机化学试题中的常客,对待这类信息,是迎之或是拒之,成为教师教学常思考的一个问题。主要从＂拓展性信息＂的来源和怎样处理这些信息2个方面提出了一些建议和想法。

作者周昌勇

机构地区浙江宁波正始中学

出处《化学教育》 CAS 北大核心 2012年第5期41-44,共4页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词有机化学拓展性信息呈现方式教学建议高考试题

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教育

2012年第5期

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