从寝室关系看民族关系及其调试
摘要
寝室关系紧张的过程从利益差别化发轫,经过寝室中一些成员的"历史记忆"动员,逐渐扩大化,最后在主流对少数的剥夺中,少数边缘化,成为主流构想中的他者。通过对寝室关系过程的叙述,从中找到与民族关系的契合度,得到观察、解释和协调民族关系的一些启示。
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