浅谈初中数学兴趣教学的经验被引量：1

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摘要初中数学与小学数学相比,引入了更多的新知识、新概念,很多小学成绩不错的学生进入初中后成绩急速下降,或因科目导致兴趣转移,对相对枯燥的数学敬而远之,进而导致对数学学习的失望,引起厌学等现象,它严重影响了数学教学任务的有序进行。要做好数学教学,教师就要从提高学生的学习兴趣入手,进而提高学生对数学知识的感知与重视度,从而达到教学的目的。

作者李海林

机构地区河北省邯郸市磁县讲武城镇学区小寨中学

出处《新课程（教研版）》 2012年第4期102-102,共1页

关键词初中数学兴趣教学经验

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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