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职校教学新模式—“做中学”
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摘要
从学校、社会、传统教学等多角度分析,提出现在中职学校教学模式必须改革,并提倡中职学校专业课采用"做中学"教学模式代替现有的教学模式。
作者
刘文山
机构地区
广东省惠阳区职业技术学校
出处
《新课程(教研版)》
2012年第4期74-74,共1页
关键词
做中学
教学模式
教学改革
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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1
“做中学”教学模式下的新探索[J]
.信息教研周刊,2011(6):4-5.
2
曹金玲.
在“做中学”的模式对学生学习能力的培养[J]
.吉林教育(教研),2012(1):92-92.
3
王雪军.
“做中学”模式在小学科学教学中的运用[J]
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4
吴士君.
“做中学”模式在计算机教学中的探索[J]
.通讯世界,2016,22(11):259-259.
被引量:1
5
尹星云.
以“做中学”为主的离散数学教学方法探索[J]
.成功,2013(11):27-27.
6
杨国藏.
基于CDIO理念的双语教学“做中学”模式改革[J]
.魅力中国,2014(23):211-211.
7
邱国年.
“做中学”教育理念在初中数学教学中的实施[J]
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8
马良.
在动漫专业课教学中实施“做中学”的实践与探索[J]
.辽宁建材,2011(10):60-61.
9
王丽菊.
在软件技术专业课教学中实施“做中学”的实践与探索[J]
.计算机光盘软件与应用,2011(5):189-189.
10
蔡长安.
基于CDIO“做中学”应用型人才培养模式研究[J]
.实验室科学,2016,19(5):224-226.
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新课程(教研版)
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