语文教师要多读“无用的书”

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摘要一个人的专业成长基本得益于读书，语文教师也不例外。就读的书而言，主要有两类：一类是有用的书，另一类是“无用的书”。有用的书是指教科书、参考书、教辅资料等专业用书，它能帮助教师掌握教学内容、获得教学技能和提高考试成绩等。教师以这些书为“宝”，课堂上照本宣科，不断重复“昨天的故事”，结果使得教学效果日趋窄化，古板僵硬，枯燥乏味。长此以往，这些教师很难在讲台上站稳脚跟。

作者吕爱军

机构地区山东省日照市实验学校

出处《师资建设》 2012年第5期45-46,共2页

关键词语文教师多读专业成长教学内容考试成绩教学技能教学效果教科书

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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