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谈地理教学中兴趣的培养

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摘要 一、紧密结合当代社会的发展变革现象,激发兴趣 在地理教学中,若能将课本的资料与现代社会的发展变化联系起来,赋予学科一定的生命力,使其呈现知识的价值,那么学生学习地理的积极性就能调动起来。如讲交通运输时,可结合当前“路通、财通”促进当地经济发展的大好形势,来说明现代经济建设中交通的重要性,我国已经建成的京九铁路就是一个很好例证。这样,学生就会觉得所学的知识有用,于是就有兴趣去学。
作者 钟久瑛
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2011年第10期26-26,共1页 Jiangxi Education
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