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谈地理教学中兴趣的培养
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摘要
一、紧密结合当代社会的发展变革现象,激发兴趣 在地理教学中,若能将课本的资料与现代社会的发展变化联系起来,赋予学科一定的生命力,使其呈现知识的价值,那么学生学习地理的积极性就能调动起来。如讲交通运输时,可结合当前“路通、财通”促进当地经济发展的大好形势,来说明现代经济建设中交通的重要性,我国已经建成的京九铁路就是一个很好例证。这样,学生就会觉得所学的知识有用,于是就有兴趣去学。
作者
钟久瑛
机构地区
江西省瑞金市第二中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第10期26-26,共1页
Jiangxi Education
关键词
地理教学
培养
现代社会
交通运输
发展变革
激发兴趣
经济发展
经济建设
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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